{"id":7470,"date":"2021-09-05T11:58:35","date_gmt":"2021-09-05T11:58:35","guid":{"rendered":"https:\/\/bebe.consumer.es\/?p=7470"},"modified":"2022-06-16T07:15:08","modified_gmt":"2022-06-16T07:15:08","slug":"desenvolvemento-psicomotor-e-emocional-o-bebe-entre-seis-e-nove-meses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bebe.consumer.es\/gl\/desenvolvemento-psicomotor-e-emocional\/desenvolvemento-psicomotor-e-emocional-o-bebe-entre-seis-e-nove-meses\/","title":{"rendered":"Desenvolvemento psicomotor e emocional: o beb\u00e9 entre seis e nove meses"},"content":{"rendered":"<\/span> 3<\/span> min.<\/span><\/span>\n

Co nove meses de idade termina o seu per\u00edodo de exterogestaci\u00f3n, \u00e9 dicir, o tempo que o beb\u00e9 pasou f\u00f3ra do ventre materno pero con necesidades moi parecidas \u00e1s que ti\u00f1a durante a xestaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas do beb\u00e9 ao nove meses <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nesta fase os dous aspectos do desenvolvemento m\u00e1is importantes<\/strong> son a sedestaci\u00f3n<\/strong> e o inicio do desprazamento de forma aut\u00f3noma. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O beb\u00e9 ser\u00e1 capaz de manterse sentado s\u00f3 sen caerse<\/strong> e pasar as\u00ed longos intres<\/strong>. Tam\u00e9n \u00e9 capaz de cambiar de postura<\/strong>, chegando a sentar el s\u00f3 desde unha posici\u00f3n estirada, as\u00ed como cambiar de sentado \u00e1 posici\u00f3n de cuadrupedia ou gateo, apoiado nas mans e xeonllos. <\/p>\n\n\n\n

Tam\u00e9n poder\u00e1 xestionar a s\u00faa alimentaci\u00f3n, lev\u00e1ndose o alimento \u00e1 boca cada vez con maior habilidade, polo que poderedes iniciar a introduci\u00f3n da alimentaci\u00f3n complementaria<\/a> con alimentos s\u00f3lidos.<\/p>\n\n\n\n

Cando empeza a desprazarse o beb\u00e9<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O seguinte paso \u00e9 o inicio do desprazamento. Clasicamente \u00e9 o gateo, pero hai beb\u00e9s que non gatean <\/strong>e te\u00f1en un desenvolvemento completamente normal.<\/strong> O desprazamento pode ser das formas m\u00e1is diversas<\/strong>: arrastr\u00e1ndose, culeando, reptando ou rodando. A cuesti\u00f3n \u00e9 esa intenci\u00f3n de desprazarse e que o beb\u00e9 a esta idade logre chegar a un obxecto que est\u00e1 a distancia. <\/p>\n\n\n\n

Empezar\u00e1 a soportar o peso das s\u00faas pernas cando ten un punto de apoio e, ao final desta etapa<\/a>, alg\u00fans beb\u00e9s ser\u00e1n capaces de porse de xeonllos<\/a><\/strong> ou de p\u00e9 e mesmo de desprazarse lateralmente deambulando cos seus brazos apoiados nunha mesa ou nun sof\u00e1. <\/p>\n\n\n\n

Coordinaci\u00f3n e comunicaci\u00f3n a partir do seis meses<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Desde o punto de vista da linguaxe, tentar\u00e1 imitar algunhas palabras<\/strong> con monos\u00edlabos ou bis\u00edlabos, a\u00ednda que a\u00ednda sen sentido. <\/p>\n\n\n\n

Ao cumprir o nove meses, imitar\u00e1 xestos, saudar\u00e1, dar\u00e1 palmitas e far\u00e1 onomatopeyas<\/strong>, por exemplo, os sons dos animais.<\/p>\n\n\n\n

Nesta etapa do desenvolvemento, tam\u00e9n empezar\u00e1 a mostrar empat\u00eda selectiva <\/strong>identificando emoci\u00f3ns e sensaci\u00f3ns, e a incomodarse coa presenza de persoas estra\u00f1as, desenvolvendo en moitos casos o que se co\u00f1ece como angustia de separaci\u00f3n.<\/a> <\/p>\n\n\n\n

A angustia ou ansiedade de separaci\u00f3n \u00e9 o pranto<\/a> ou a inquietude dun beb\u00e9 entre 8 e 12 meses cando sente que as s\u00faas figuras de apego vanse. A pesar de que a esta idade est\u00e1n a volverse cada vez m\u00e1is independentes, a\u00ednda senten inseguros <\/strong>cando se separan de v\u00f3s, os seus coidadores. A pesar de todo isto, o proceso adoita ser transitorio e evolutivo. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Actividades para beb\u00e9s de nove meses<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

As s\u00faas mans ser\u00e1n moito m\u00e1is h\u00e1biles<\/strong> e iniciar\u00e1 o movemento de pinza cos dedos, coa finalidade de poder manipular obxectos m\u00e1is pequenos. Empezar\u00e1 a gozar co xogo e os xoguetes<\/strong>, de forma m\u00e1is complexa que aos tres meses<\/a>: lev\u00e1ndoos \u00e1 boca, golpe\u00e1ndose ou lanz\u00e1ndoos ao solo. Desenvolverase a permanencia do obxecto: tirar\u00e1 un obxecto ao solo e buscarao para ver onde est\u00e1. Divertirase moito tir\u00e1ndoo unha e outra vez, mentres v\u00f3s recoll\u00e9delo unha e outra vez do solo e devolv\u00e9desllo. <\/p>\n\n\n\n

\"Desarrollo<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ao beb\u00e9 de seis a nove meses<\/strong> gustaralle explorar<\/strong> e descubrir <\/strong>as cores, os sons, as texturas e os movementos, polo que podedes probar con xogos e actividades<\/strong> que impliquen ese descubrimento do mundo que lles rodea: introducir e sacar obxectos de recipientes, derrubar torres, o agocho coas mans\u2026 \u00c9 importante que te\u00f1ades en conta que o xogo se trata dunha diversi\u00f3n, por tanto, non \u00e9 recomendable proxectar demasiadas expectativas en canto a estimulaci\u00f3n ou educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

A esta idade son com\u00fans os xogos de construci\u00f3n e apilables (sobre todo con diferentes cores e tama\u00f1os), xoguetes musicais (pianos, tambores), xoguetes para a hora do ba\u00f1o, cubos e pas, mesas de actividades sinxelas, etc.<\/p>\n\n\n\n

Signos de alarma aos nove meses<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Chegados aos nove meses, o control corporal do beb\u00e9 debe ser m\u00e1is evidente, as\u00ed como as s\u00faas ganas de descubrir o mundo. A\u00ednda que non todos os beb\u00e9s logran alcanzar os diferentes fitos do desenvolvemento ao mesmo tempo, \u00e9 recomendable que consultedes co seu pediatra <\/a>se aos nove meses observades alg\u00fans destes signos:<\/p>\n\n\n\n